Une conférence scientifique anniversaire a été organisée

Le département des disciplines pédagogiques de l`université a organisé et tenu une conférence scientifique jubilaire pour les étudiants dans le cadre de la section «Pédagogie générale», consacrée au 175e anniversaire du grand poète et philosophe Abaï et au 1150e anniversaire du génie de la science et de la culture mondiales Al-Farabi. L`événement a eu lieu sur la plateforme professionnelle Zoom.

Selon le programme universitaire de la 75e Conférence scientifique des étudiants et des maîtres, plus de cent étudiants de 1 à 4 ans de spécialités pédagogiques de cinq instituts avec des rapports de recherche sur les problèmes actuels et les orientations de la science pédagogique moderne ont participé aux travaux de cette section. Des sujets pertinents ont été abordés, tels que les idées pédagogiques d`Abaï et d`Al-Farabi, le statut de l`enseignant, les aspects pédagogiques de la robotique, le contenu actualisé de l`enseignement secondaire, l`éducation nationale, l`expérience pédagogique des activités en ligne des écoles innovantes, la cyberintimidation des adolescents, la compétence professionnelle de l`enseignant et la culture environnementale. Les participants ont été particulièrement intéressés par les rapports sur des technologies telles que la cyberpédagogie, la quête, la collaboration, l`enseignement à distance, ainsi que les nouvelles formes d`organisation du temps libre des écoliers dans le contexte de la pandémie, les ressources numériques modernes dans l`éducation au Kazakhstan, etc.

Le travail de la section «Pédagogie générale» a été organisé et mené pour la première fois en mode en ligne par Svetlana Zhumasheva, professeur associé responsable des travaux de recherche des étudiants.

Des professeurs, des enseignants, des stagiaires et des membres du cercle scientifique des étudiants «Chercheurs en pédagogie» ont assisté à la conférence. Tous les participants ont donné une évaluation positive de la conférence et ont adopté des recommandations sur les résultats de ses travaux.