Родилась и училась в г. Алма-Ате. В 1976 г. окончила КазПИ им. Абая. Работала учителем в СШ № 63 г. Алматы. В 1984-1987 гг. училась в аспирантуре при КазПИ им. Абая. С 1987 г. работает в КазНПУ им. Абая, где защитила кандидатскую и докторскую диссертации. С 2006 г. заведует кафедрой русского языка и литературы. Является автором 347 научно-методических работ. Имеет 8 авторских свидетельств. Индекс Хирша 3. Обладатель государственного гранта «Лучший преподаватель вуза - 2017», Государственной научной стипендии 2022.

ОБРАЗОВАНИЕ

УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ

УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИЦИПЛИНЫ

В бакалавриате: История русской литературы ХХ века, Теория литературы.

В магистратуре: Системный анализ поэтического текста, Мир природы в русской и казахской поэзии ХХ века, Филологический анализ художественного текста, Автор и герой в возвращенной литературе, Структурно-семантический анализ текста, Поэтический текст как система.

В докторантуре: Структура и семантика поэтического текста, Художественный текст как система.

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Занимается проблемой системности поэтического текста, русской и казахской поэзией ХХ в. Автор 230 научных работ, среди которых 6 монографий: «Поэтическая система «мир природы»: Структура и семантика. Алматы, 2002; «Поэтический мир М. Макатаева». Алматы, 2018 (на рус., каз., англ. яз.) и др.; Темное вещество химии в поэзии Б. Кенжеева // Polilog studia neofilologiczne, Слупск, 2020, № 10. С. 123-133; Структура и семантика цветовых образов в поэзии Д. Самойлова // «Мне выпало счастье быть русским поэтом»: Самойловские чтения. Вып. VI. М.: Флинта; Наука, 2021. С. 84-95; М.Мақатаев поэзиясындағы табиғат бейнесінің стильдік ерекшеліктері // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби // Сер. Филолог. (спец. вып.). 2022, № 2. С. 23-31; Semantics of color images in the poetical world of Bakhyt Kenjeev // Polilog. Studio Neifilologiczne. № 12. 2022. С. 169-184; О двух базовых монохромах в поэзии Д. Самойлова // Труды Института В.В. Виноградова, № 2, 2023. С. 251-260; Художественное произведение в интермедиальном контексте // Филолог. наука в совр. образов. пространстве: мат-лы Междунар. научно-практ. конф., посв. Году русского языка как языка межнационального общения в СНГ. Астана: Казахстанский филиал МГУ имени М.В. Ломоносова, 2023. С. 47-52; О некоторых лексических единицах конкорданса М. Макатаева Лингвистические корпуса тюркских языков: теория и практика: Междунар. круглый стол. - Алматы, 2024. С. 12-20; Влияние А. Пушкина на творчество М. Макатаева // Русский язык без границ: наследие А.С. Пушкина и пушкинские традиции в русской литературе: Сб. статей. Нижний Новгород, 2024. С. 26-35; Дешифровка имплицитных схем и рисунков в поэтическом тексте // Trends in digital transformation of education in modern conditions/ April 11, 2025 / Қазіргі білім берудегі заманауи технологиялық үрдістер. 11 сәуір, 2025 ж. / Тенденции цифровой трансформации образования в современных условиях: Мат-лы Междунард. научно-практ. конф. 11 апреля, 2025 г. - Davis, 2025. - с. 172-180.

Опубликовано 12 статей с импакт-фактором: Reception "Requiem" V.A. Mozart in the Poem by M. Makatayev "Mozart. Requiem" // Journal of Research in Applied Linguistics, 2020, 11 (SpecialIssue), Р. 1-10; Transformation of Family Norms in Modern Literature of Kazakhstan // Journal of Research in Applied Linguistics, 2020, 11 (SpecialIssue), Р. 20-29; Навыки чтения первоклассников в России и Казахстане: кросс-культурное исследование // Психологическая наука и образование. 2022, Т. 27. № 5, С. 107-120; The colorful world of David Samoylov`s poetry // Przeglad Wschodnioeuropejski, 2023, 14 (1), р. 131-247; Experience of Implementing Trilanguage in Kazakhstan on the Example of  Pedagogical Universities // Journal of Ecohumanism 2024, Volume: 3, No: 7, pp. 283-290; Study of Transmedia and Artistic Representation of the Image of Kazakhstan in Contemporary Scholarly Literature // SEEJPH Volume XXVI, S2, 2025, р. 273-279; Precedent Poetic Colorism in the 20th Century: S. Heaney and A. Kushner // Forum for Linguistic Studies. Vol. 7, Iss. 4 (April 2025): In Progress. P. 627-639.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Проблемы преподавания литературы в школе и вузе. Опубликовано 95 методических работ, среди которых 2 учебника по русскому языку для вузов, 6 учебников по русской литературе для 11 классов, 10 пособий, 4 электронных учебника, ГОСО, типовые программы и ОП по специальности: Русская литература. Учебники для учащихся 11 класса ОГН (ЕМН) общеобразовательной школы. Алматыкiтап баспасы.  2020. Русская литература. Учебники для учащихся 11 класса ОГН (ЕМН) общеобразовательной школы. Алматыкiтап баспасы. 2020. Электронный ресурс; Стихотворение А.С. Пушкина «Арион» в системе литературного образования школьников // Мат-лы Х Междунар№ой научно-теорет. конф. «Проблемы поэтики и стиховедения», посвящ. 100-летию со дня рождения ветерана Великой Отечественной войны, писателя, ученого, педагога Адибаева Хасена Адибаевича. Алматы: Ұлағат, 2024. С. 493-496; Формирование концепта позитивной идентичности учащихся на материале художественной литературы // Керуен, №2, 79 vol., 2023. С. 75-85;  The usage of educational websites as a didactic tool in the educational process //  Pedagogy and Psychology, Vol. 56, Issue 3, 65-71 pp.  

НАГРАДЫ

Нагрудные знаки КазНПУ им. Абая («Үздік ұстаз», «Айрықша еңбегі үшін», «Үздік қызметкер»). Юбилейные медали КазНПУ им. Абая (2018, 2023), юбилейная медаль КазНУ им. Аль-Фараби «За вклад в развитие университета», Юбилейная медаль 90-летию М. Макатаева (2021), юбилейная медаль «Канышу Сатпаеву - 125 лет». Нагрудные знаки МОН РК «За вклад в науку» (2013), «Почётный работник образования РК» (2018).