қазақша · русский · english
 
О нас
 
   Главная / Ardabayeva Almagul

Ardabayeva Almagul

 

BRIEF AUTOBIOGRAPHY

Born in 1984 in Kulunda, Altai Territory. In 2005, she graduated from the Faculty of Physics and Mathematics of the Pavlodar State Pedagogical Institute and enrolled in a master`s degree at S.Toraigyrov Pavlodar State University. In the period from 2017-2020, she studied for a doctoral degree in the specialty 6D010900-Mathematics at the Kazakh National Pedagogical University named after Abai. She started her career as an assistant at the Department of Mathematics and Computer Science of S.Toraigyrov Pavlodar State University. Since September 2016, he has been working as a senior lecturer at the Department of Methods of Teaching Mathematics, Physics and Computer Science at the Institute of Mathematics, Physics and Computer Science of Abai KazNPU.

 

EDUCATION

Educational institution

Qualification

Graduation Date

Pavlodar State Pedagogical Institute

Teacher

2005

S.Toraigyrov Pavlodar State University

Master`s degree program

2007

Kazakh National Pedagogical University named after Abai

Doctoral studies

2020

 

ACADEMIC DEGREE

 

Named of academic degree

Field of science

Date of issue of diploma 

Doctor of Philosophy (PhD) 6D010900-Mathematics

 
6D010900-Mathematics

2024

 

TRAINING DISCIPLINES

Bachelor`s degree: Элементарлық математика,   Математика тарихы, Математиканы оқыту әдістемесі, Оқыту әдістері мен технологиялары.

In the magistracy: Математиканы оқыту әдістемесінің ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің теориялық негіздері, Современные методы оценки результатов обучения математике, Математикада экстремумға берілген қолданбалы есептерді шешу әдістемесі.

 

SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL ACTIVITIES

The research topic is "Improving the training of future mathematics teachers".

I am the author of more than 20 scientific articles

- Орта мектептегі геометриялық білім беру мазмұнының кейбір аспектілері //ПМУ хабаршысы, Педагогикалық сериясы. - №2. - 2020. Б. 27-38,

- Methodical Aspects of Pupils Teaching to Solve Mathematical Tasks // International Journal of Advanced Science and Technology. Vol. 29, No. 4s, (2020), pp. 2440 - 2452,

- Геометрия. Есептер жинағы. 9-сынып. Алматы, Мектеп. 2019,

- Modernization of the system of continuous natural science education in the Republic of Kazakhstan //AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. - Czech Republic. - Volum 8, Issue 1, Special Issue IV. - 2018. - P.86-92.,

- Жаңартылған білім мазмұны жағдайында геометрияны оқытудың қолданбалы бағытын жүзеге асыру жолдары //Қазақстанның ғылымы мен өмірі. -№2. - 2020. - Б.77-83.) 

- Макнемар критерийі және оны педагогикалық құбылыстарды зерттеуде қолдану // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің хабаршысы. «Физика-математика ғылымдары» сериясы. - №1(81). - 2023. - Б.99-105. https://doi.org/10.51889/2959-5894.2023.81.1.010

- Mathematical Problems as a Means of Developing Students` Research Skills in the Context of School Education Content Updating // Journal of Law and sustainable Development. -  Vol. 11. - No. 4 (2023). - Pages: 01-20.  https://doi.org/10.55908/sdgs.v11i4.607

- Continuity in Teaching the Course Algebra and the Beginning of Analysis: Adaptation of Students to New Conditions //Qubahan Academic Journal. - Vol. 4, No. 3, 2024. P.793-805. Scopus, процентиль - 87. https://doi.org/10.48161/qaj.v4n3a1050

- Training future teachers of mathematics to develop financial literacy of school students //Абай ат. ҚазҰПУ Хабаршысы. «Физика-математикалық ғылымдар» сериясы. - № 3(87). - 2024. - Б.70-82. https://doi.org/10.51889/2959-5894.2024.87.3.006

- Математиканы оқыту процесінде оқушылардың қаржылық сауаттылығын қалыптастыру мәселелері //«Science and technologies» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының «Endless Light In Science» халықаралық ғылыми журналы. Педагогикалық ғылымдар сериясы. - №1. - Астана, 2024. - Б.3-8. https://doi.org/10.24412/2709-1201-2024-3-8.

- Мектеп оқушыларының қаржылық сауаттылығын контекстік есептер арқылы қалыптастыру жолдары //«Ғылым мен білім беруді дамытудың басым бағыттары» халықаралық ғылыми конференцияның материалдар жинағы. - Атырау, 2024. - Б.128-134.

 

 


← Вернуться назад