• История

  Ректоры КазНПУ имени Абая

  Логотип
• Корпоративное управление

  Единственный акционер

  Совет директоров

  Заседания Совета директоров

  Корпоративный секретарь

  Служба внутреннего аудита

  Антикоррупционная комплаенс-служба

  Председатель Правления - ректор

  Правление

  Заседания Правления

  Корпоративные документы
• Ученый совет

  План работы Ученого совета

  Решения Ученого совета

  Правила присвоения ученых званий

  Соискатели ученых званий

  Списки утверждённых соискателей
• Структура Университета

  Аппарат ректора

  Пресс-служба

  Департаменты

  Управления

  Центры

  Офис институциональной эффективности

  Отделы

  Институты

  Научная библиотека

  Издательство «Ұлағат»

  Совет ветеранов

  Профсоюзы

  УМO РУМС

  Кафедра «Ассамблея народа Казахстана»

  Совет по этике исследований

  Диссертационные советы

  Научно-консультативный совет

  Музей
• «Лучший преподаватель вуза»

КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ

11.06.1992 года рождения, казах, образование высшее.

1999-2007 гг. г. Алматы, средняя общеобразовательная школа №128 им.М. Ауэзова.

2007-2010 гг. выпускник школы-лицея №161 им.Ж. Жабаева г. Алматы.

2010-2014 гг. Казахский национальный педагогический университет

Магистратура 2014-2016 гг. Казахский национальный педагогический университет

Опыт работы:

2009-2011 гг. Игрок футбольного клуба "ЦСКА"

2011-2013 гг. Игрок футбольного клуба» Сункар"

2014-2014 гг. Фитнес клуб "BeTurbo", фитнес-тренер

2015-2018 гг. Фитнес клуб» Fidelity Fit&Well", фитнес-тренер

2018-2019 гг. Казахский Национальный медицинский университет им. С. Д. Асфендиярова, преподаватель

2020-настоящее время. Казахский национальный педагогический университет имени Абая, старший преподаватель.

ОБРАЗОВАНИЕ

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Физическая культура

НАУЧНЫЕ ТРУДЫ

1.The significance of personal qualities of students formation within the physical education. Procedia - Social and Behavioral Sciences. - Сентябрь, 2014. - V. 136. - P.415-420. (Scopus)

2. Технология развития исследовательской деятельности педагогов будущих дошкольных организаций через технологии обучения. Вестник "Вестник", BULLETIN № 4 (76), 2022. серия «педагогические науки», С. 106-115.

3. Исследование половых различий эмоциональной реактивности как механизма определения и регулирования стрессоустойчивости и толерантности человека к неопределенности. Вестник "Вестник», №2 (76), 2022. Серия "Психология", стр. 24-36.

4. Наследие Абая в педагогике XXI века. КГУ им. Ш. Уалиханова, Вестник "Вестник", серия педагогических наук, С. 3-9

5. Значение реализации футболистами собственных тренировочных позиций силовой направленности. Международный институт профессионального педагога. Москва, Образование в XXI веке, С. 213-216, 2022 г.

6. Бег на короткие дистанции. The X International Science Conference «Trends and prospects development of science and practice in modern environment», 2021 У.

7. Особенности формирования профессиональных умений и навыков будущего учителя физической культуры. Международный школьный-вузовский кластер "Профессиональное развитие педагога". Международная научно-практическая конференция. Образование в XXI веке, С. 213-216, 2022 г.

8. Значение развития эмоционального интеллекта учащихся. Международная научно-теоретическая конференция. Специальная педагогика: Проблемы и решения, С. 320-325, 2023 г.

9. Формирование у детей исследовательских навыков в условиях STEM-образования. Международный концерт» современное дошкольное образование: трансформация, векторы развития", стр. 332-336, 2021 г.  

10. Проблемы лидерства в современном обществе. Актуальные проблемы психологии личности в XXI веке. Сборник статей международной научно-практической конференции, стр. 123-126, 2022 г.