• История
• Корпоративное управление
• Ученый совет
• Структура Университета
• «Лучший преподаватель вуза»

ҚЫСҚАША ӨМІРБАЯНЫ

Бекжанова Сания Жарқынбекқызы 2011 жылы Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетін «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша бакалавриатты бітірген, 2014 жылы Қазақстан инженерлі-педагогикалық халықтар Достығы университетін «6М010300-Педагогика және психология» мамандығы бойынша педагогика ғылымдарының магистратурасын, 2020 жылы М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетін «6D010300 - Педагогика және психология» мамандығы бойынша PhD докторантурасын бітірген.

БІЛІМІ

ҒЫЛЫМИ ДӘРЕЖЕСІ

ОҚЫТАТЫН ПӘНДЕРІ  

Бакалавриат: Педагогика-психология.

ҒЫЛЫМИ ҚЫЗМЕТІ - зерттеу тақырыбы, жарияланымдар саны (5 маңызды жарияланымды атап көрсету).  Зерттеу тақырыбы: Қазіргі қазақ педагогика  ғылымындағы Әл-Фарабидің, Ж.Баласағұнның, М.Қашғаридің тәлім-тәрбиелік идеялары.

ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚЫЗМЕТІ - зерттеу тақырыбы, жарияланымдар саны (5 маңызды жарияланымды атап көрсету). Зерттеу тақырыбы: Болашақ педагог-психологтарды мектептегі инновациялық-білімдік іс-әрекетті ұйымдастыруға даярлау.

1. Мектептегі инновациялар жағдайында оқу үдерісін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу: болашақ педагог-психологты дайындау контексті. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті «Хабаршы» «Педагогика ғылымдары» ISSN 1728-5496 сериясы №1 (57) Алматы 2018  45-49 б.

2.Методологические  инструментарии   подготовки будущего педагога-психолога к инновационной деятельности. (п.ғ.д., доцент, Н.Ш.Алметовпен бірлестікте)И.Арабаев атындагы  Кыргыз Мамлекеттик университетинин жарчысы «Вестник» ISSN 1654-5611 Серия: педагогика жана психология №2 Бишкек 2018. 238-243 стр .

3. Болашақ педагог-психологты даярлаудың инновациялық-білімдік іс- әрекетке бағытталғандығы. (п.ғ.д., доцент, Н.Ш.Алметовпен бірлестікте)"SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD: CHALLENGES OF THE XXI CENTURY" атты III Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция ЖИНАҒЫ III ТОМ Нур-Султан 2019ж 310-313 б.

4. Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в школе: проектирование готовности будущего педагога-психолога. ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ Материалы XXII международной научно-практической конференции Прага, Чешская республика  27 декабря 2019 года.8-11 стр.

5. Инновационный  потенциал подготовки  будущих педагогов психологов: анализ возможностей  и условия  развития. Слушания 1-го Международная научно-практическая конференция «Новые возможности для развития Научное партнерство в Европе » 20-21 апреля 2020 г. Аахен, Германия.7-10 стр.