Конференция по итогам первой половины педагогической практики студентов 4-го курса

11 декабря 2019 года на кафедре русского языка и литературы Института филологии и полиязычного образования состоялась конференция, на которой были подведены промежуточные итоги педагогической практики студентов 4-го курса специальностей «Русский язык и литература» и «Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения». В мероприятии приняли участие методисты, руководитель педагогической практики Гульмира Кажигалиева и заведующая кафедрой Сауле Абишева.

Подводя итоги, профессор Г.Кажигалиева отметила, что педагогическая практика впервые проводилась в новом формате дуального обучения, с совмещением учебы в университете и производственной (педагогической) практики. Первый опыт организации педпрактики в таком формате показывает, что студенты в целом смогли справиться с возникавшими трудностями, показать себя с лучшей стороны благодаря дисциплинированности, ответственному отношению к делу, что и позволило им в итоге успешно справиться с поставленными задачами.

Ребята поделились приобретенным опытом организации уроков и внеучебных мероприятий, впечатлениями от своей педагогической деятельности. Енлик Нуржакып и Гульвира Мейрамжанова рассказали о том, какие методы, технологические приемы они использовали на уроках русского языка и литературы; Аружан Курманбек ознакомила аудиторию с особенностями работы системы «Kundelik.kz»; Шынар Амирбек рассказала о том, как ее принял педагогический коллектив школы, как проходил период адаптации, выстраивания отношений с коллегами; Аружан Муталханова, Енлик Темирхан и Енлик Нуржакып поведали о том, какого стиля общения они придерживались в отношениях с учениками; выступление Айзы Исметуллы стало ответом на вопрос: «Каково быть педагогом?». Оказалось - очень сложно, ответственно, но и интересно, особенно если ты любишь детей, школу, педагогическую профессию. Айза Исметулла на деле доказала свою приверженность учительскому делу: как молодой педагог-словесник СОШ № 67 г. Алматы она приняла участие в конкурсе «Жас маман» - «Молодой специалист» и стала его победителем!

В своих выступлениях студенты указывали и на трудности, с которыми они столкнулись и которые затем все-таки преодолевали, и на положительные стороны - доброжелательное отношение учителей к практикантам, их готовность прийти на помощь, дать совет. По мнению студентов, исключительно важной была поддержка со стороны методистов, руководителей практики.

В заключение выступила заведующая кафедрой Сауле Абишева. Она поздравила ребят с завершением первой половины их выпускной педагогической практики и отметила, что это - действенный показатель реальной готовности студента-выпускника педагогического вуза к работе учителя: именно практика выявляет его потенциал как будущего специалиста.