Практический семинар: «Интеграция электронных ресурсов и ИИ в образовательный процесс: инновации и эффективные подходы»

28 ноября 2024 года на факультете Педагогики и психологии КазНПУ имени Абая состоялся практический семинар на тему «Интеграция электронных ресурсов и ИИ в образовательный процесс: инновации и эффективные подходы». Семинар провел Жанкушков Бауыржан, докторант 3 курса образовательной программы 8D01301 «Педагогика и методика начального обучения». Участниками практического семинара стали студенты 3 курса образовательной программы 6В01303- Начальное образование с ИКТ, а также магистранты, докторанты и преподаватели кафедры «Начальное образование».

Семинар был проведен в формате, объединяющем теоретическую часть и практические задания. Участники семинара получили возможность не только ознакомиться с современными подходами в области интеграции ИИ и электронных ресурсов, но и применить знания на практике.

Ключевые этапы семинара включали: Опрос студентов с использованием платформы Mentimeter, что позволило быстро выявить уровень знаний и ожидания участников; Разделение обучающихся на 4 группы для выполнения заданий с использованием инструмента www.flippity.net; SWOT-анализ на тему применения электронных ресурсов в образовательном процессе; Просмотр и обсуждение видеоматериалов по теме искусственного интеллекта; Выполнение практических заданий, в рамках которых студенты в группах создали видеоролики и презентации при помощи использования ИИ.

В заключительной части семинара была проведена рефлексия через платформу Google Forms, что позволило оценить результаты работы и получить обратную связь.

Семинар стал важной образовательной инициативой, способствующей повышению цифровой грамотности будущих педагогов. Участники отметили практическую ценность представленных материалов и заданий, а также их актуальность в условиях современной цифровой трансформации образования.

Студенты и гости семинара выразили благодарность Жанкушкову Бауыржану за организацию и проведение насыщенного мероприятия, отметили пользу для их профессиональной деятельности.